这天?下午的时间,珍卿又跑出去,买了炭精粉和?一点画册回来?。
她就一直在房间里,试验水彩擦笔画法。
晚上胖妈给珍卿洗澡,珍卿就跟胖妈打听?,去晋州奔丧的人?,大约多久才回来?。
胖妈就跟她说,大少爷的那个吴家,是晋州的大户人?家,族人?亲故也多得数不清。
他家里房子有几百间,地有几千亩,当年吴太爷做生意,也做得大得很。
这一回给吴太爷办丧事,听?说晋州半个省的达官贵人?,都要去吴家吊丧,场面?快赶上总统的葬礼嘞。
据胖妈的意思,这吴家是后?妈的第一个夫家。
这一回死的吴太爷,当年对后?妈特别好,这吴太爷的独生儿?子——后?妈的第一任丈夫,早年就病死了。
此番吴太爷身故,作为亲孙子的大少爷,恐怕祖父后?事凄凉,就跟他母亲商议,不但该去的主人?要去,还要多带一些佣人?,去帮办吴太爷的丧事。
珍卿那位后?妈想了想,觉得大儿?子考虑得有理,把谢公馆的佣人?也带过去不少。
珍卿这才恍然大悟,难怪这么大的谢公馆里,前后?没见有几个用人?,原来?多半都带到晋州去了。
听?胖妈说了这些事,珍卿就有感觉,那些去晋州奔丧的人?,一时半会儿?不会回来?。
珍卿听?长辈们说过掌故,知道这时候的大户人?家,办丧事是非常讲究的——尤其是给老人?办丧事(俗称老丧)。
办老人?丧事的时候,棺材要在家里,停放七七四?十?九日,每七天?都要有僧道来?做法事,而亲戚们也要来?依制吊孝。
这时候交通又不发达,办一桩老人?丧事,远方的亲戚都住在丧家,由丧家主人?管吃管住,直到丧事办完为止。
依常理推测,吴太爷的丧事,办起来?会很麻烦。
但按照另一种常理,后?妈家的生意这么大,他们也不该为了丧事,一直在晋州延宕啊。
他们何时能够归来?,还真?是不大好说啊。
正帮珍卿洗澡的胖妈,关?注点由吴家的丧事,转移到珍卿的身材上。
胖妈很纳闷地问?:“五小姐,你都十?七了,你看你这一副身子,骷髅架子上搭了一张油皮,放到锅里炖排骨,都炖不出油花来?。”
这个比喻,让珍卿颇感无语:敢情你还想吃人?是咋滴?!
但她面?上很和?气地解释道:“我?不是害了一场大病嘛,补补就好了嘛。再说,我?哪儿?十?七啦,十?六岁生日还没过嘞。”
胖妈“嘁”了一声,翻着白眼很笃定地说:
“你在你妈肚子里,那不算一年?!翻个年就再加一岁。你就是腊月三十?生的,到第二年正月初一,那也是两岁——说你十?七岁,一点儿?错没有……”
珍卿来?不及反驳,就忽然惨叫一声,她很恼火地质问?胖妈:“你拧我?干什么?!”
这胖妈一点不在意她生气,还嬉皮笑脸地跟珍卿说:“把你皮儿?拧松了,就能快点长肉。长点肉才好看。”
这胖妈说着话?,她还不停地拧珍卿的肉。
把珍卿拧得吱哇乱叫,她连忙从浴缸里爬出来?,挡开了胖妈肥胖的魔爪,还拿脚踢她的肚子,威胁道:
“你再敢掐我?,我?就给你踹个大马趴,我?跟我?三哥说,你一个老妈子,竟然敢虐待我?这个小姐。”
这个胖妈唉声叹气,连忙摆手认怂,说:
“五小姐,你别跟三少爷乱说,我?不掐你还不行吗?我?还不是为你好!真?是不识好人?心……”
珍卿心里一万句mmp,我?信你个狗扯羊腿哟。
容嬷嬷把紫薇拧得吱哇乱叫,敢情也是为让她多长点肉?
她按着紫薇给她扎针,莫非是为了给她通经活络?
珍卿觉得,这胖妈跟老家的罗妈,有那么一点儿?相像——挺有想法,挺有个性,挺烦人?的!
但是幸好她比罗妈强,这说不拧她就不拧她了。
这会儿?,胖妈又给她洗头发,一边问?珍卿在老家的事,反正就东打听?西打听?,好像对她在老家的生活,蛮感兴趣的。
珍卿算是明白了,这胖妈看起来?憨傻,其实是个憨面?奸,是个有心眼儿?的人?。
珍卿含含糊糊地应付她。
到了第二天?,珍卿的补习先生,如约来?到谢公馆。
然后?,她就开始了一对一的家教补习生涯。
补习功课的场所,就在珍卿的房间。
这位补习老师性别为男,二十?三四?岁的年纪,他是海宁大学外国语系的高材生,据说他会三种外语呢。
柯先生名叫柯竞择,长得圆头圆脸,戴一副大大的玳瑁框眼镜。
他人?看起来?温温吞吞,但眼晴里却很有精神。
柯先生作完自我?介绍,没有立刻开始教德语,而是先讲学习普通话?之必要:
“中国早就推行官话?,但通行的有南方官话?、北方官话?,还有京城官话?。
“会南方官话?的,不一定听?懂北方官话?,会北方官话?的,未必听?懂南方官话?。天?南地北的人?凑一处,总有鸡同鸭讲的尴尬,沟通实在太难啦。
“前清末年,学者祝温曾向末帝建议,把京城官话?,改造成各省通行之普通国语……但是国家动乱,条件有限,推行的效果总不如意。”
“还是海宁的中华公学首倡,无论?师生,在校内一律使?用普通话?。
“中华公学的教育家孙补之先生说,要救中华,先要联合中华广大的人?心,欲联合人?心,必要先能交心,若要交心,则非得统一中华的语言……”
柯先生讲话?很有韵律,而且详略得当,是用真?情实感在讲,珍珍卿就听?得入神。
讲到末尾,柯先生用带着期望的声音说:“学好普通发(fà),走?遍天?下都不怕……”
珍卿听?他说话?,有很重?的南方口音,斗胆问?了他一下:“柯先生,您是哪里人?士?”
这柯先生就有点腼腆地说:“我?是楚州人?……”
珍卿恍然地点头,就是那个n、r、l分不清,平翘舌不会分,据说f、h也说不清——的那个省。
珍卿默默地想,跟他学说“普通发”,确定不会把她带沟里吗?
幸好,柯先生跟珍卿说,学习普通话?,就在平时说话?中学,不用刻意地教。
他对珍卿的教学重?点,还是放在学习德语和?和?补习其他科目。
这会儿?柯先生跟珍卿说,杜爸拿着她在启明的成绩单,找了他德国教会的朋友,把她推荐到德国教会学校念书。
凭她在启明学校的成绩,就可以直接上学校的预科,不用考试。
珍卿请教柯先生:“什么是预科?”
柯先生就给她解释:
所谓预科,就是为正科做准备的学习阶段。
民国虽有规定的学制,但各地的教学质量不同,同一学习阶段的毕业生,学业水平可能相差很远。
而且在基础教育阶段,有人?念中国人?办的学校,有人?念洋人?办的学校,还有人?接受的,是家庭教育或者私塾教育。
一所高等学校招收学生,难免收到水平参差不齐的学生。
如果都一股脑进入正科,结果就是先生不好教、学生不好学。
让水平低的学生,先进预科班学习,把比较弱的学科补习起来?,然后?通过预科班的考试。
以后?再上正科,就可以跟上学习进度了。
现在,还有很多人?考上大学预科,在预科班学习语言和?其他学科,一上完预科,就直接跑到国外留学的。
珍卿听?得直点头,预科在作用上,有一丢丢像后?世的衔接班。
大致讲了啥是预科,柯先生就给珍卿,弄了不同学科的小试卷做。
做完以后?,柯先生给她的试卷判分。判完分还跟她聊天?,更进一步了解她各个学科的程度。
了解情况之后?,柯先生跟珍卿说:
“我?看你其余学科尚好,但数学、地理、化学,学的程度不够,除了主要补习德语,这三个学科,后?面?也要补一补。”
一上午做了这些事,就到了午饭时间了。
中午的餐桌上,只有珍卿一个人?吃饭——她那位四?姐姐,还是窝在三楼没下来?,午饭还是端上去吃。
吃饭的时候,秦管家跟珍卿说,她的用人?黎大田,已经从医院接回来?,身体还有点虚,就安排在后?面?的平房里面?养着。
珍卿跟秦管家纠正:“大田叔,是我?们家的管家。”不能拿他当一般用人?待。
秦管家就笑笑,跟珍卿说:“五小姐别怪,是我?弄错了。”
珍卿吃完饭后?,溜达着去后?面?平房里,看看大田叔。
他恢复得还行,但还需要把肠胃养一养,再回睢县老家。
大田叔特别不好意思,这一回丢了这么大人?,给大家都添了不少麻烦,他自觉没脸见人?。
珍卿见他自责难受,已经是无地自容,就没有再多说什么,只叫他安心养病。
她这个孙女离开了睢县,杜太爷以后?就指望他们照顾了。
柯先生中午没离开,他也在谢公馆吃饭。
只是把他安排在另一处吃饭,还给他备了客房,供他中午休息。
珍卿睡了个午觉,下午可就正式补课了。
柯先生说,暑假时间还比较长,其他功课先不着急,要先多花点时间补习德语。
…………
作者有话要说:当当当当,今天还有一更,惊不惊喜,意不意外?!
对作者来说,今天算是特别的日子了……
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